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Introducción

 ¡Bienvenidos!

Queridos alumnos de 3ºB del Instituto de Educación Secundaria Sierra de Luna, comenzamos nueva unidad de la asignatura de inglés. A lo largo de esta unidad titulada "Around the World" vamos a trabajar con la modalidad de Flipped Classroom. Para todo aquel que no lo sepa, a continuación os dejo un breve video explicativo.


 




Los objetivos de esta unidad son los siguientes: 
1.Hablar de vacaciones y viajes. 
2.Narrar hechos ocurridos en el pasado. 
3.Compartir sus preferencias sobre actividades, medios de transporte y destinos. 
4.Decidir dónde ir de vacaciones. 
5. Crear y escribir una postal a un amigo contándole su último viaje.

A continuación os dejo la planificación para la unidad ya que es muy importante que las sesiones en las que tenéis que realizar el trabajo en casa se cumplan para poder trabajar después en el aula. ¿Mucho ánimo!

Sesión

Objetivos

Lugar de trabajo

Contenido

Material

1

Comentar y describir sus últimas vacaciones y viajes.

En casa

-Vocabulario relacionado con las vacaciones y viajes.

- Uso del pasado simple para narrar acontecimientos pasados.

-Presentación de vocabulario.

 

-Video del pasado simple.

2

Expresar sus preferencias en cuanto a medios de transporte, destinos y actividades.

 

En casa

-Vocabulario relacionado con los medios de transporte, los destinos y las actividades.

 

- Infografía sobre medios de transporte.

-Videoquizz

3

Ser capaces de llegar a un acuerdo sobre dónde ir de vacaciones.

 

En clase

-Habilidades de negociación

- Uso de expresiones para expresar acuerdo y desacuerdo.

- Fotografías sobre diferentes destinos de vacaciones.

- Video de expresiones (agree/disagree).

4

Ser capaces de diseñar y escribir una postal a un amigo contándole su último viaje.

En clase

-Estructura y formato de una postal.

- Describir actividades y experiencias en pasado.

- Ejemplo de postal.

5

Identificar y discutir los diferentes medios de transporte.

 

En clase

-Vocabulario relacionado con los diferentes modos de transporte.

- Debatir las ventajas y desventajas de cada modo de transporte.

-Reading sobre ventajas y desventajas del uso de los diferentes medios de transporte.

6

Analizar y comparar destinos de viaje.

 

En casa

- Búsqueda de información sobre un destino de viaje específico.

- Comparar las atracciones, las actividades y los aspectos culturales de los distintos destinos.

-Ejemplos de folletos de viajes y trípticos de ejemplo.



Comentarios

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Trabajo en clase

  Welcome back! A lo largo de la sesión de hoy repasaremos los contenidos de vocabulario de cara al examen. Para ello vamos a realizar un juego interactivo en el aula . No olvides traer tu tablet o teléfono móvil ya que la vamos a necesitar. Escanéa el siguiente código QR que te llevará a la página de EducaPlay en la que podrás disfrutar repasando el vocabulario de la unidad de viajes haciendo un crucigrama.  Si tienes algún problema con el código, también puedes entrar desde este enlace.  Tras haber realizado la actividad, entra en el enlace de la presentación y comprueba aquellas respuestas que hayas tenido mal. 

Trabajo de casa

 Let's travel! Para la sesión número 2 de trabajo en casa tenéis dos tareas . 1. Ver la infografía sobre medios de transporte para adjuntarla a vuestro glosario de la unidad. 2. Realizar este vídeoquizz sobre como comprar un billete de tren en una estación.    Puedes ver el vídeo desde aquí, pero necesitarás entrar en el siguiente link para realizar las preguntas : Buying a train ticket | ESL Video : Dialogue at a railway station.